El origen del planeta Tierra

Mira atentamente el siguiente documental y contesta las siguientes preguntas:

1 - ¿Cómo se formó la tierra?

2 - ¿Qué edad tiene nuestro planeta?

3 - ¿Cómo hicieron los científicos para descubrir el origen de la tierra y su edad?

4 - ¿Cómo se formó la luna?

5 – ¿Cómo se formaron los océanos?

6 – ¿Cómo se formó el oxígeno que respiramos?

¿Cómo conocemos la estructura interna de la tierra y como se supone que está compuesta?

Existen dos tipo de métodos de estudio de la corteza terrestre: los Métodos Directos; y los Métodos Indirectos.

Los Métodos Directos son aquellos que nos permiten estudiar directamente los materiales que hay en las distintas capas de nuestro planeta. Básicamente tenemos dos métodos directos:

·                     Las Perforaciones rara vez superan los 5 km de profundidad debido a su altísimo costo, y normalmente se aprovechan las perforaciones petrolíferas para realizar este tipo de estudios. Es el método directo por excelencia ya que entramos en contacto directamente con los materiales a estudiar.

·                     El Estudio de Rocas Ígneas nos revela información sobre la astenósfera y el manto superior en general, este método consiste en estudiar el material que emerge de los volcanes.

Los Métodos Indirectos son aquellos que nos ayudan a estudiar, conocer y comprender las capas más profundas de la tierra a las cuales no podemos acceder por métodos directos debido a su profundidad, altas presiones y temperaturas y a los elevadísimos costos. Básicamente hay tres métodos indirectos:

·                     La Gravimetría consiste en la medición del campo de gravedad para medir las densidades de densidad en el subsuelo terrestre y de esa manera determinar que elementos lo conforman, la gravedad se mide en unidades de aceleración que determinan el gradiante gravitatorio.

La Magnetometría consiste en medir las anomalías magnéticas del campo magnético terrestre en la superficie las cuales son producidas por distintos yacimientos, sobre todo la precencia de Fe y Magnetitas los cuales forman su propio campo magnético.

  La SISMOLOGÍA se basa en el rastreo de la propagación de las ondas sísmicas ya sean de un terremoto o de explosiones programadas, las ondas se comportan de distinta manera y se mueven a distintas velocidades según el material que atraviesan y el estado físico del mismo.

TERREMOTO

Imagen de Sismógrafo

Comportamiento de las ondas sísmicas según la capa terrestre que atraviesan

Clima del Uruguay

Clima del Uruguay

Actividad 1: Observa los climogramas y cuentame en qué meses del año hay menos precipitaciones y en cuales hay mayor temperatura? en qué se diferencian los climogramas de Montevideo y Artigas en cuanto a temperatura y precipitaciones?
Actividad 2: Factores de nuestro clima (complétalo con la información correspondiente)

• Latitud

• Altitud y Relieve

• Continentalidad

• Corrientes Marinas

• Circulación Atmosférica

Temperatura (1961-1990)

-Temperatura media anual: 17,6ºC (19,ºC en Bella Unión y 16, 6ºC en la costa sur)

-Variación de temperatura NO-SE

- 4 estaciones

-Amplitud térmica diaria media:12-14ºC en verano y 8-10ºC en invierno.

-Máximo absoluto: 42ºC

-Mínimo absoluto: -11ºC (Melo)

-Inviernillos y Veranillos

-Heladas

ISOTERMAS: línea imaginaria que une en un mapa todos los puntos de igual temperatura promedio

MAPA DE ISOTERMAS DEL URUGUAY

Precipitaciones (1961-1990)

-Precipitaciones (lluvias) acumuladas anuales: 1200mm (dep.deColonia) y 1600mm (dep. de Rivera y Artigas).

-Lluvias todo el año, sin estación seca.

-Transición entre regímenes continental y subtropical marítimo:

NyO: máximo principal en otoño y secundario en primavera.

E: máximo débil en invierno

ISOYETA: linea imáginaria de un mapa que une todos los puntos con igual pluviosidad promedio

MAPA DE ISOYETAS DE URUGUAY

MAPA DE ISOYETAS E ISOTERMAS DEL URUGUAY

Actividad 3: observa los mapas de isotermas e isoyetas y dime en que departamentos hay mayores temperaturas y en cuales hay más lluvias
Humedad relativa

• 75% de media nacional.

• Variación diaria y estacional

• Influencia marítima y del bajo Paraná

Insolación

• Variación estacional

• Influencia de latitud y nubosidad

Viento

• Dirección predominante: NE al E

• Media de 4 m/s.

• Variación estacional: en el sur máximo en octubre y mínimo en junio.

• Depende de la circulación atmosférica (posición del Anticiclón del Atlántico sur).

• En la costa: vientos locales.

Circulación Atmosférica

• Verano:

- Baja del Chaco.

- Zona de Convergencia del Atlántico Sur (Jet de capas bajas).

- Mayor influencia del Anticiclón del Atlántico Sur.

• Invierno:

- Vientos del Oeste

- Mayor influencia del Anticiclón del Pacífico Sur.

Caracterización climática

• Clasificación de Köppen:

C: Clima Templado (temperatura media del mes más frío inferior a +18°C, pero superior a -3°C)

f: con lluvias todo el año

a: con verano cálido (temperatura media del mes más cálido superior a los 22°C)

Cambio climático

• Últimos 100 años:

- Incremento de la temperatura en 0.8ºC promedialmente (acentuado a partir de 1970).

- Disminución de 0,6°C en las temperaturas máximas de verano y primavera

- Aumento de 1°C de las temperaturas mínimas de Otoño e Invierno

- Incremento de las precipitaciones: 20%

- Incremento del nivel del mar: 10cm.

• Previsiones 2025:

- Aumento de temperatura: 0.3º a 0.5ºC

- Aumento de precipitaciones: 2ª 3%

- Aumento del nivel del mar: 6cm

• Previsiones 2050:

- Aumento de temperatura: 1.0 a 2.5ºC

- Aumento de precipitaciones: 7%

- Aumento del nivel del mar: 15,4cm
Actividad 4: realiza un texto sobre los efectos previstos para el Uruguay a consecuencia del cambio climático

Aguas subterráneas del Uruguay

Acuíferos más importantes

•Raigón

-Sur del departamento de San José.

-Aguas aptas para riego pero con medio a alto peligro de salinización del suelo.

-Potencia máxima: 45m, extensión:2300km2.

-Única fuente de abastecimiento a más de 15000 personas (incluyendo centros poblados tales como Libertad y Villa Rodríguez), gran cantidad de industrias y establecimientos rurales (muchos de ellos de producción intensiva).

•Salto

-Ciudad de Salto y sus alrededores.

-Potencia máxima:25m.

• SistemaacuíferoGuichón-Mercedes-Asencio

-Departamentos Río Negro, Soriano, Colonia y Salto.

-Potencia: hasta100m, extensión: 20000Km2

-Fuente de agua de muy buena calidad a algunas poblaciones y establecimientos rurales.

•Chuy

- Costa atlántica

-Potencia máxima: 50m,

-Aguas aptas para riego.

-Riesgo de ingresión salina por uso excesivo y estacional en la Costa.

-Compartido con Brasil.

• Sistema Acuífero Guaraní

-Potencia máxima: 500m bajo el basalto y 200 en el área aflorante, extensión: 50.000km2.

-Es fuente de agua para muchas ciudades (Rivera, Artigas, Tranqueras, etc.) y predios rurales, mientras que en el litoral actualmente su uso es exclusivamente turístico termal.

-Tiempo de reciclaje estimado:10.000 años.

-Compartido con Brasil, Argentina y Paraguay.

-Área total: 1.194.000 km2. Reserva total estimada: 40.000 km3

¿Qué es un acuífero? zonas de recarga y descarga, composición de formaciones de acuíferos. Acuitardos y Acuiclusos

Un acuífero es un estrato o formación geológica que permite la circulación y almacenamiento de agua subterránea por sus poros o grietas.

Las zonas de recarga son aquellas que por condiciones geológicas y climatológicas gran parte de las precipitaciones se infiltran en el suelo hasta el acuífero en las partes más profundas de la cuenca.

Dentro de las zonas de descarga están las cuencas que el acuífero abastece.

Los acuíferos pueden permeables, de permeabilidad baja o nula, porosos o fracturados, pocos miles de metros cuadrados o miles de millones de metros cuadrados, de agua dulce o salobre, prístinos o altamente contaminados, o combinaciones de todo esto.

Un acuitardo  son formaciones que tienen cantidades apreciables de agua pero la transmiten muy lentamente por lo que no son aptos para captaciones de agua, pero permiten una recarga vertical a otros acuíferos.

Los Acuiclusos son formaciones geológicas que conteniendo agua incluso hasta la saturación pero no la trasmiten por lo que no es posible su explotación.

TAREA: el mapa que tienes a continuación muestra los acuíferos más grandes del mundo y su porcentaje de pérdida o ganancia de agua el cual va desde -20% a +25%.

1 - localiza Uruguay y el Acuífero Guaraní

2 - ¿dentro de que franja de ganancia o pérdida de agua se encuentra el acuífero Guaraní?

Utilización de aguas subterráneas

Para la utilización de aguas subterráneas se debe evaluar el impacto de los geo y biosistemas así como la calidad del agua y renovabilidad del acuífero. Aunque el elemento más importante a evaluar son los costos de explotación, perforación, extracción, conducción, almacenamiento, y en zonas urbanas el tratamiento y distribución.

Las condiciones más favorables para utilización son la proximidad al área de consumo, los grandes volúmenes, la escasa profundidad, baja presión, elevado rendimiento hídrico, alta taza de renovación, aceptable calidad del agua y el bajo riesgo de efectos indeseables por el bombeo.

En algunas regiones del mundo con climas áridos o hiperáridos como Arabia Saudita donde no existen otras fuentes de agua cercanas el tema de los costos queda totalmente de lado con respecto a la necesidad, en lugares como ciudad de México se realizó un sobrebombeo y sobreexplotación del acuífero Texcala lo que provocó un hundimiento general de la zona y obliga a la ciudad de México a traer agua de otras zonas.

Acuífero Arabia Saudita

Acuíferos México

hundimiento de ciudad de México

Acuífero GUARANÍ

Aquí en Uruguay nos encontramos al extremo sur del Sistema Acuífero Guaraní el cual se extiende desde el norte del Pantanal en Mato Grosso (Brasil) a lo largo de la cuenca del plata hasta nuestro país abarcando territorios de los cuatro países del MERCOSUR y siendo uno de los reservorios de agua más grandes del mundo. En un acuífero confinado de origen de formaciones aluviales detríticas. El agua está alojada en areniscas del paleodesierto de Botucatú, que luego fue sellada por riadas de lava basáltica, al haber una glaciación, en el período de retroceso el agua deshielada se filtró por las fracturas del basalto hasta la arenisca.

Capeta Final sobre MÉXICO

La Carpeta puede hacerse en equipos de hasta tres personas, NO SE RECIBIRÁN CARPETAS QUE NO CONTENGAN MAPAS, a continucaión te dejo los temas con los link para la información

- Mapa físico y político de México CLICK AQUÍ

- Historia política y económica de México CLICK AQUÍ

- Frontera México-EEUU (importante incluír mapas además de la información) y remesas CLICK AQUÍ

- Maquilas CLICK AQUÍ

- Feminiciodios en Ciudad Juarez CLICK AQUÍ

- Desecación del lago Texcoco CLICK AQUÍ

- EZLN CLICK AQUÍ

- Masacre de Ayotzinapa CLICK AQUÍ

 - Sólo para estudiantes de UTU AGRARIA PAGRO: Alimentación y formas de cultivo tradicionales Atecas CLICK AQUÍ

Bioconstrucción

En el mundo el 13% de las emisiones de gases contaminantes de efecto invernadero (como dióxido de carbono o metano)son producto de la elaboración de portland para hacer hormigón el cual es usado en la construcción de ciudades siendo una importante fuente del calentamiento global, existen muchas alternativas, las emisiones de dióxido de carbono de la construcción con ladrillo son muchos mejores, sin embargo hay un tipo de construcción que no posee ninguna emisión de contaminantes que es lo que hoy se conoce como bioconstrucción, es un saber indígena ancestral y patrimonio de la humanidad.

(vivienda tradicional Charrúa de barro circular)

(diseño moderno de casas de barro en Uruguay)

En Uruguay la construcción de casas de barro o paja por parte de la población Charrúa tiene más de 9.000 años de antigüedad según estudios del arqueólogo López Más, y se mantiene hasta el día de hoy, actualmente estas técnicas han sido transmitidas a facultad de arquitectura por parte de la población Charrúa más humilde que mantuvo ese saber y se está profundizando en casas ecológicas modernas que no tienen ningún tipo de emisión de dióxido de carbono en su construcción y que además aíslan más la temperatura que el ladrillo o el hormigón, ahorrando así combustible y energía en calefacción y sus materiales (barro y paja) son extremadamente baratos (en la mayoría de los casos es gratuito ya que se encuentra en el mismo predio de la vivienda.

En Uruguay actualmente se está retomando la bioconstrucción y en Jaureguiberry (ciudad de la costa, Canelones) en 2014 durante el la presidencia de Jose Mujica se construyó una escuela totalmente ecológica y sustentable, construida con barro y que obtiene electricidad con paneles solares. Dicha escuela es pública y gratuita.

(Escuela sustentable de Jaureguiberry, ciudad de la Costa, Canelones, Uruguay)

El barro debe ser extraído del horizonte arcilloso del suelo (horizonte B) el cual está entre 30 a 50cm de profundidad en adelante

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